給親愛的D，關於我為什麼轉系

親愛的Ｄ：

我該如何向你去論述，關於我的興趣、我為什麼轉系，關於一個文化的好壞去取美惡，關於創新和守舊，也關於你的冷嘲熱諷。

我本不應和你計較太多，事實上寫這封信的目的也不在和你爭辯什麼，畢竟你還這麼年輕。然而，你太特別了，無論是身處的環境、所受的教育、未來預計發展的方向，都讓我無法忽視你的一番言論。

你的家庭環境優渥加上父母重視教育，所以你能夠小小年紀就和一大群不同膚色的人種作同學、交朋友；能夠在－－我們姑且稱作「國際學校」－－中學習、成長，走過你人生中一個重要的學習階段。這也是我為什麼無法忽視你的言論。請你相信，在國際學校上學的目的，絕對不是讓你成為一個「黃皮膚的美國人」或者「黃皮膚的ＸＸ人」；我要談論的不是種族主義，不是民族主義，也不是保守主義，而是單純的，希望你看清楚這塊土地，這個你存在過的地方。

四年後你就要離開這個地方，到一個白皮膚藍眼睛的國度，繼續你的人生和學習。這是你的幸運，但也就是如此而已。如果只是因為這樣，你就以一個「國際化」的「全球公民」自詡，並對一個曾經養育過你的土地嗤之以鼻、不屑一顧，這便是你的大不幸。為什麼？沒有為什麼。只是因為對於土地的感情，絕對是寫在血緣之中的，只是你並不知曉，因為這個世代有太多東西太花俏、太華麗，所以你不會去注意到其餘「樸實存在」的東西。

這塊土地有他的歷史，有他的記憶，也有他的子民。有眾人歌頌的傳奇，有可歌可泣的英雄史詩。站在比較狹隘的立場：你可以不讀《水滸傳》、不讀《紅樓夢》，但是你怎麼可以不讀《兒子的大玩偶》、不讀《台北人》，或者夏曼藍波安？站在寬泛的立場，過端午、中秋時，你怎可以不讀讀屈原、不讀讀牽牛織女的故事？

我知道你對這塊土地仍然是有感情的，就像是你們在外師的歷史課時總不同意他對於台灣的種種觀點。但我害怕，四年的「國際學校」和四年後的「留學」之後，你不會再是現在的你。

我能做的不多，我也還只是個大學生，只希望你「記住自己是誰」，也算是我的答覆吧！